讲座中，季教授谈了体育、竞技运动与学校体育的区别，指出学校体育包括体育课程、课外体育活动、课余体育训练等，他强调学校教育要树立健康第一的指导思想，体育不是以身体为代价去换得荣誉的课程，要培养教育好学生，切实加强体育工作，使学生养成坚持锻炼身体的良好习惯。季教授分析了我国近几年来学生的身体状况，他提到我国学生肺活量水平、体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续十年下降，而耐力素质则连续二十年下降。季教授分析了原因，主要是：部分教育工作者、学生和家长的健康意识薄弱；学生课业负担重、锻炼时间少，且未养成良好的锻炼习惯；学校体育的课程体系不够完善，体育师资队伍的素质不高；学校体育场地、器材、设施欠缺，体育活动的内容与形式都不够丰富。

　　季教授重点谈到了课程改革的主要内容。他对我国的体育教育的工作重点作了说明，在总结学校体育工作经验的基础上，指出今后加强学校体育工作的总体思路：第一，进一步提高对学校体育工作重要意义的认识；第二，采取有效措施，保证学生体育活动时间；第三，认真解决体育教师数量不足、业务素质不高的问题；第四，加大经费投入力度，改善学校体育基本条件；第五，正确认识和处理体育活动中的意外伤害问题；第六，坚持并完善学生毕业升学体育考试制度；第七，加强督察，严格学校体育管理。（刘静  谢鹏）