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学生活动

学生活动

“播下一种思想,收获一种行为”

作者:  来源:艺术学院    时间:2008-04-21  浏览:1
  本学期以来,艺术学院开展了一次主题班会观摩活动,每位辅导员选取一个班级、确定一个主题召开班会,学工处、学院领导和其他辅导员观摩指导,会后进行评议总结。

  本次活动班会主题多样,内容丰富,针对性强,收到了良好的效果。04音乐班是学院音乐学专业的首届学生。即将毕业之时,有些同学对未来缺乏信心,认为就业前景渺茫。辅导员召开了题为“我的未来不是梦”的主题班会,班会在播放每一位同学的生活照片中拉开序幕,把同学们一张张荣誉证书、一个个奖杯展现在大家眼前,在点评同学们的优势和特长,大家看到了自己的成绩,树立了战胜困难的信心,在一定程度上消除了大家对未来迷惑悲观的心理;06环境艺术设计二班学习气氛很浓,但是同学之间交流甚少,一年多过去了,还有部分男、女生没有说过话,辅导员召开了题为 “学习与友谊”的主题班会,一组组生活片段,把同学们带回入学来那些相互帮助、相互鼓励的日子,一个个真情故事,道出了同学们珍藏在心中多时的感动,一曲《在路上》更使大家懂得了交流的重要、友情的珍贵;06音乐班部分同学纪律观念不强,自我约束力较差,经常迟到旷课,辅导员召开了题为“行为、习惯、性格、命运”的主题班会,同学们列举了种种陋习导致的不良后果,就近取譬,现身说法,告诉大家学会约束也是一种素质和能力。

  活动还特别注重班会形式的创新,打破了学生发言、老师总结等传统模式,采用了辩论、座谈、演讲、朗诵、小品等多种形式,充分利用现代科技手段如幻灯片、网络、DV等来服务内容,把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,做到寓教于乐,寓庄于谐。 06视觉传达一班班会以“船长”游戏开始,师生互动,然后按照性别的不同分正反两方就“是不到了该出来晒晒的时候”进行辩论,班级的每一位同学发挥自己的专业优势,在黑板上通过接龙的方式绘出了一幅“青竹”图。大家在游戏、辩论和绘画的过程中发现了自身存在的优点和缺点,感受到团结友爱、互助合作的力量,增强了班级凝聚力。

  “播下一种思想,收获一种行为”,主题班会带给了同学们新的体验、新的思考······

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