近年来，部队依托地方院校培养模式，已取得了长足发展。我校国防生，以“下得去、稳得住、吃得苦、干得了”的形象，在各高校中树起了一面先进的旗帜。为了进一步贯彻寓军于民的科学发展思想，我校国防生从模拟连挑选出一批“思想好、作风硬、素质高、业务强”的学员与双港路小学、交大子弟校建立课外辅导员流动站机制。4月24日，我校国防生首次走进交大子弟小学开展结队帮教工作，以达到逐步加强小学生的国防知识，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，增强其国防观念。
当国防生走进子弟小学时，孩子们充满了欣喜，他们仔细打量着国防生的一举一动，国防生集合演习军事训练时，活泼好动的小朋友全部围着有模有样地学习着。这只是宣传国防教育的开始，土建国防生模拟营副营长张飞说，课外辅导员流动站模式是通过辅导小学、初中学生的国防教育和科学文化知识，采取结合各科教学和有关课外活动进行国防教育的渗透。今后，国防生将通过语文、历史、政治、地理等课程的教学，向小学生普及国家领土、领海、领空知识教育，使他们了解我国山河壮丽，物产丰富；开展军事体育活动，强化队列训练，培养学生令行禁止的作风，加强组织性和纪律性，进而落实国防体育教育。
模拟二连团支部组织委员胡茂锋说：“当放学我们离开时，很多小朋友在门口和我们道别，看着他们满怀激情参与军事体育游戏，我们深知任重道远，国防建设应从娃娃抓起，长期有阶段有步骤进行的国防教育，这不仅关系到一个国家的综合实力，更关系到一个民族的未来。”
据悉，课外辅导员流动站，将采取定期（每单周）和不定期相结合的方式开展相关辅导活动，进行国防教育、人生理想、成长规划，学习方法、考试经验、心理咨询等方面的交流外，建立“课外辅导员”登记表、反馈和评价机制，由子弟学校各班班长负责对“课外辅导员”进行反馈和评价，使辅导更有针对性和科学性。在期末，连队将结合所辅导班级在学风、成绩方面的进步情况，开展优秀流动辅导员评比，对于不称职的，予以更换，以形成“良性竞争，共同进步”的良好氛围，同时充分整合交大国防生和双港路小学、子弟学校的各项资源，最终逐渐形成科学合理的长效机制，长期开展。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。国防建设从娃娃抓起，不仅可以激发他们热爱祖国、热爱社会主义制度、热爱中国共产党、热爱中国人民解放军、热爱中国人的思想感情，更是把祖国的花朵培养成坚持四项基本原则的“四有”人才，打下了良好的基础。
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