6月9日至13日，我校MPA教育中心举办了2019年教学研讨周系列活动。承担MPA教学和管理工作的近30名教师和2018级MPA学生参加了本次研讨周系列活动。研讨的主要内容为实务部门专家讲座、MPA案例编写和毕业论文分类与撰写。教学研讨周系列活动目的为：提升教学质量，提升师生案例编写能力，提升毕业论文质量。

活动一：实务部门专家讲座

中南财经政法大学庞明礼教授分析了MPA论文的基本特征，并对MPA论文的四大类型：案例分析型、调研报告型、问题研究型、政策分析型进行了详细阐述。庞明礼教授针对MPA论文的选题要求与选题步骤进行了分析，并从选题、结构安排与研究方法等方面的写作指导进行了详细解读。庞明礼教授介绍了文献检索的使用方法与文献综述的写作技巧，在与在场师生交流互动时，耐心为同学们答疑解惑，告诫同学们要掌握好研究方法，撰写论文要主题明确，内容要有理有据。

凌学武博士主讲“自媒体时代网络舆情危机处置研究”，他认为互联网新媒体带来了管理危机、信仰危机、信任危机、安全危机。在分析了网络舆情的特征与运作机理后，他阐述了网络执政与舆情处置方法：一是加强网络公关，变治已病为治未病；二是讲好中国故事，培养网络“笔杆子”；三是实现两媒融合，重启网络三湾改编；四是团结最大多数，夯实网上统一战线；五是提高引导技巧，科学处置舆情危机。

罗斌华博士主讲“生态文明改革：现状、问题与对策”，阐述了生态文明改革的背景以及习近平生态文明思想。结合当代中国和江西面临的环境问题，从三个方面提出了生态文明改革的对策：一是国家的统一部署；二是江西的实践基础；三是国家生态文明试验区建设。罗斌华博士认为，要加快改革创新、抓好制度落实、形成改革成果，推动生态文明制度创新经验的总结和推广。

活动二：MPA教师案例入库与编学

复旦大学李瑞昌教授从四个方面进行了阐述。一是案例编写及分析总体要求，即“一匹配、两条线、四方结构”。二是优秀案例要求，李瑞昌教授从案例选题与来源、案例主体、文本质量进行了详细讲述。三是优质分析要求，关于如何提出核心观点、寻找合适理论、构造分析框架、细致分析与提出建议，李瑞昌教授一一进行了解读。四是提出了有缺陷案例的十大症状，他希望以此来提醒师生在案例编写过程中避免类似错误发生。李瑞昌教授鼓励在场老师积极投入案例编写入库工作，同学们积极参加案例大赛。

活动三：MPA毕业论文分类与撰写

中南财经政法大学庞明礼教授分析了MPA论文的基本特征，并对MPA论文的四大类型：案例分析型、调研报告型、问题研究型、政策分析型进行了详细阐述。庞明礼教授针对MPA论文的选题要求与选题步骤进行了分析，并从选题、结构安排与研究方法等方面的写作指导进行了详细解读。庞明礼教授介绍了文献检索的使用方法与文献综述的写作技巧，在与在场师生交流互动时，耐心为同学们答疑解惑，告诫同学们要掌握好研究方法，撰写论文要主题明确，内容要有理有据。

 活动中，中心教师根据讲座内容，就我校教师案例入库与毕业论文指导进行了进一步的探讨。