“小朋友，跟我一起念，this is a map.”7月15日下午，在甫田中学的教室里，不时地传出“教书先生”妙趣横生的讲解声。这群身着统一服装的“教书先生”便是英才四班的学员们，他们正在简陋的宿舍里对当地10来名留守儿童进行暑期作业辅导等支教活动，并开展生动有趣的素质拓展。
                     

为了使辅导达到最大效果，学员们采取一对一的辅导方式。“我把字写出来，你来注拼音好吗？”学员们“各谋其职”，发挥各自优势，对孩子们的语文、数学、英语、地理等多门课程进行了辅导。
                              

“哥哥不知道念这个字，你来教哥哥念，好不好？”7岁的雷赣内向害羞，不喜交谈。为了让他变得开朗，这群教书先生采取“抛砖引玉”的教学方式，不断增加雷赣的自信心。一个小时下来，雷赣的笑声渐渐多了。在把他送到家后，当学员们问到他是否愿意继续过去中学时，他大声的喊道：“我明天还要来。”

“来来来，咱们一起玩老鹰抓小鸡。”课堂之外，学员们和孩子们一起篮球场玩起了老鹰抓小鸡、丢手绢等游戏，欢声笑语传遍了整个甫田中学。孩子们原本调单的暑期生活变得丰富多彩。“这只老鹰很善良。”孩子们快乐地对着学员万政喊道。
                       

部分家长表示，“这些大学生个个都很棒，原本孩子在家都是疯玩，也不知道怎么管他们，现在把他们放到学校来，由这班大学生教，我们很放心。”
         

而在永武高速公路的建设现场，也闪耀着英才四班学员的身影，学员们发现有部分施工工人把孩子也带在身边，学员们在征得家长同意后，与孩子亲切的交谈，在了解孩子的一些信息之后，四班学员表示，只要家长愿意把孩子送到中学，他们将尽全力对孩子进行辅导。