2004年10月，中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。搞好学生的思想政治教育工作，把大学生培养成有较高政治素养、掌握现代科技知识、具有创新意识和能力的高素质人才，是高校要认真思考、仔细研究、积极探索并着力解决的问题。10月17日下午2点，教育部思政司司长杨振斌研究员做客第133期“孔目湖讲坛”，为师生带来了一场题为“加强和改进大学生思想政治工作 构建和谐校园”的报告，与师生共同探讨如何做好新形势下大学生的思想政治教育工作。讲座由校党委副书记徐朝亮主持。

　　讲座开始，杨司长就表达了自己的一种理念：大学是培养高尚情操的地方。杨司长认为，经历过高考，学生步入大学，但接受素质方面的教育还不够。大一、大二、大三是大学生思想最有可能变化的阶段。处在这个阶段的学生具有很强的可塑性，这段时间的思想教育将对学生今后产生重大影响。杨司长以他大学同学成功的例子介绍了自己的体会。他说，一个人的成功，业务素质固然重要，但是具有较高的道德、政治素质更是不可缺少的。大学是对学生进行思想教育的重要关口。大学承担着培养高尚情操的崇高历史使命。他勉励大学生把个人的命运同国家民族的命运结合起来，以对社会做出的贡献为衡量成才的标准。
　　杨司长针对辅导员的工作也谈了自己的看法。辅导员处在学生工作的第一线，直接面对同学，辅导员的工作辛苦，责任重大，培养的是对国家和社会做贡献的人。杨司长说，学生的思想政治工作做与不做是不一样的，下功夫做与不下功夫做也是不一样的。他举了正反两个例子来说明辅导员工作的重要性。杨司长对辅导员工作也提了中肯的意见。辅导员应当加强自身的学习，拓宽知识面，学会在工作中不断提高自己的素质，积极配合学校做好学生党建工作。辅导员要怀着满腔热情，诚心诚意关心和爱护学生，用耐心与责任心去引导学生，做好学生的引路人。
　　高校下一步加强和改进大学生思想政治工作，应集中在学风和党建两方面。杨司长说，抓好学风建设是学生工作的基础。学校要从新生刚入学开始进行热爱专业学习的教育，积极配合教务部门做好班风建设。同时，学校要做好大学生的党员发展工作，用党的纪律、信仰锻造入党积极分子。育人工作不仅仅体现在这两个方面，它应体现在学校工作的方方面面，学校应努力营造良好的育人环境。
　　讲座中，杨司长也谈到了社会上比较关注的大学生的心理问题。他说，高校大学生的主流是好的，在思想政治教育工作中应加强用正面的典型引导学生，这样能起到见贤思齐的作用。大学生中也存在着心理问题，但是我们身边大量的是真善美的东西，这些东西应该进一步得到我们的广泛认可和褒扬。
最后，杨司长引用教育部部长周济的“要广泛的宣传我们师生当中的先进典型，以此来感动我们的社会，教育我们的师生”的话结束了讲座。