12月7日，学校召开教学工作会议，就如何推动学院实行集中排课制度进行了探讨。校党委书记张安哥、副校长高海生出席会议。教务处负责人、各学院院长及教学副院长参加会议。会上，电气学院介绍了学院在转变教研室职能，积极主动、敢于探索，经过几年努力取得的成效。

　　电气学院实行的集中排课制度分三个阶段进行。第一阶段由各教研室主任对本教研室所属课程进行预排，并计算出本教研室每位教师的预算教学工作量；第二阶段进行集中，就未安排课程及工作量不足的教师进行统一协商安排，完成全部教学任务的预安排并由教学秘书汇总；第三阶段是汇总后的方案经教学副院长审核后向全院教师公示，并由教学副院长根据公示意见进行调整后定稿，由教学秘书公布并上报。电气学院介绍时说，学院在实行了教学任务集中排课及配套制度后，学院教学工作出现了明显变化。一是专业课教师承担基础课教学真正落到了实处；二是化解了学院教师工作忙闲不均、毕业设计指导教师数量不足的矛盾；三是促进了学院整体教学质量的稳定与提高；四是保证了学院本科教学改革的顺利进行。

　　会上，张安哥肯定了电气学院的做法。他说，学院实行集中排课制度有利于优化资源配置，打破界限；有利于教师自身业务提高；简化教研室的功能，减少教研室的行政色彩。他要求各学院领导班子认真研究教学中存在的问题，积极推广电气学院集中排课的经验，条件成熟，逐步实施。