11月6日上午,校党委书记张安哥在图书馆202为我校世纪英才学员作了一场题为“认识论浅谈”的讲座。他结合自身经历,从哲学和心理学等角度,以风趣的语言、生动的事例,深入浅出地向大家讲解了认识是如何形成的、人究竟有多大的认识能力、如何使我们的认识更为客观等系列问题。学工处处长、世纪英才学校常务副校长凌四宝,校团委副书记、世纪英才学校副校长陈沈平等聆听了讲座。

张安哥说,哲学起源于对人类精神的“终极关怀”。哲学是关于智慧的学说,古老而又恒新,每个人都在用一生的实践自觉或不自觉地回答哲学的基本问题。哲学与自然科学相比不尽相同,具有两个显著的特点:自然科学可以证实,哲学则无法实证;自然科学的发展按直线前进,人类在探讨哲学问题时则走的是同心圆。
张安哥表示,认识论属于哲学的范畴,它的本质是主体对客体的能动反应,其基本观点也一直影响着我们的思维方式。他以爱因斯坦狭义相对论颠覆了人类对宇宙的认知、达尔文进化论遭受三大质疑等就人类认识史上的几个飞跃进行了详细阐述,从哲学层面分析了人类社会对自身认识存在着一定的局限性。
在日常生活中,许多人都会或多或少地存在认识上的问题。张安哥以“盲人摸象”等典故说明,盲目地将问题归结于表面因素而忽略其本质因素,是导致“常识”演变为“偏见”的主要原因。只有清楚地知晓认识能力的有限性和局限性,才能彻底摒弃不可靠的、传统的、经验性的东西,避免盲从和武断,做到知其然并知其所以然。
张安哥还对青年大学生认识上的常见问题进行了深入剖析并给出了具体意见。他强调,在人的一生中,决不能停止努力与奋斗。生命力是生命价值的真正体现,若停止生命力,人生就将变得毫无意义。张安哥建议同学们要学会谦虚谨慎,将经验、交流、阅读、反思溶于一体,更好地认识自我。
“人贵有自知之明。”“知之为知之,不知为不知,是知也。”张安哥籍此勉励广大同学能够根据事物的相对性、局限性等综合因素考虑问题的关键所在,切勿盲目地推述、表述、歪曲事实本质。

世纪英才学校及各分校学员聆听了讲座。
(摄影/徐中友)