国防生在校园中。 龚 朴摄



国防生在校园中。龚 朴摄

　　面对日新月异的军事变革，国防生应运而生。依托普通高校培养国防生，是新世纪我军干部培养制度的一项重大改革。“携笔从戎”也逐渐成为青年学子的热门选择。如今，国防生已成为现役军官的重要来源。

　　同时，在严峻的高考、就业形势面前，国防生培养模式越来越为社会各界所重视。重点高校录取，保障就业，具有普通大学生和未来军官双重身份的国防生成为不少学生、家长关注的高考热点之一。

　　从2000年清华大学等高校首度试水，至今已有上百所地方院校与军队合作招收国防生。国防生是如何培养的？在大学校园，国防生的学习和生活又是一种什么样的状态？带着这些问题，记者走进部分高校进行了采访。 ——编 者
　
　　国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份，选择国防生意味着选择一条和普通学生截然不同的人生道路。

　　操场+课堂+军营　　不一样的生活轨迹

　　国防生，为国防而生，既是大学生，更是未来军官。“狠抓军政训练，打牢军事素质基础，是国防生培养过程中的基础环节。”全军招生办公室相关负责人表示。结合国防生任职需要，各签约高校不断加强实用能力培养，逐步形成了国防生军政基础训练、基地化训练、当兵锻炼、见习代职等“多位一体”的军政训练系统，强化国防生崇文尚武的使命意识。

　　平静的课堂学习之外，是激情四射的“第二课堂”军营锻造。烈日酷暑下进行基地化集中训练，过“新兵生活”，在摸爬滚打中锤炼意志品质，在流血流汗中苦练军事本领，实现普通大学生尽快向合格国防生的转变；到国防生军政训练基地进行当兵锻炼，过“战士生活”，在严格管理和系统训练中了解熟悉部队，加深感情，实现国防生向合格军人的转变；到驻地部队进行代职磨练，过“排长生活”，在点名、开排务会等点滴工作中，熟悉连队一日生活，实现合格军人向合格军官的转变。

　　华东交通大学2010级电子信息学院国防生刘杨璐，本是个娇气的女孩，高中一心读书，跑800米气喘吁吁，现在一口气能跑3公里，身体素质大大提高了。“把训练当成一种享受，把国防生活变成自己的习惯。”刘杨璐说。

　　氛围熏陶+军事文化　　“红色基因”浸润始终

　　“升官发财贪生怕死请走他路，听党指挥爱国奉献可入此门。”华东交通大学国防生大楼门前的这副对联，着实引人关注。南京军区驻该校国防生选培办主任王迎春向记者介绍，对联就是要警醒每一个从这里进出的国防生都时刻牢记职责、不辱使命。

　　国防生在校4年，正值世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。大学校园环境开放，各种思想文化交织激荡，不可避免会给国防生带来冲击和影响。

　　“国防生理想信念坚定与否，直接关系到党对军队绝对领导的重大问题。”王迎春认为，要从源头上坚定理想信念、铸牢军魂意识，必须建立国防生党支部，使每一名国防生时时处处都在组织的教育管理之中。同时，氛围熏陶，建设军事文化，使其时时浸润在红色基因中。

　　近几年来，华东交通大学始终把思想政治素质作为培养合格国防生的第一标准，充分利用驻地与学校教育资源优势，有效地筑牢了国防生听党指挥、忠诚使命的思想根基。每年开学，组织新生参观南昌八一起义纪念馆，并举行宣誓仪式；每年清明前夕，组织国防生徒步拉练到方志敏烈士陵园进行祭扫活动，追寻革命先辈光辉足迹；每年暑期，组织国防生到井冈山学传统；临近毕业之际，组织国防生开展“重走红军路，当红军传人”野营拉练活动。

　　走进国防生大楼，仿佛置身于一个军事文化展览馆。6个楼层的走廊和楼梯，设计安装了400余块图文并茂的军事文化展板：一楼红色资源篇，二楼战斗精神篇，三楼热点问题篇，四楼英模典型篇，五楼外军研究篇，六楼兵法计谋篇，一至六楼的楼梯为学校国防生培养发展史。国防生每天从这里走过，都品吮着红色的营养、呼吸着英雄的气息、浸染着典型的风采。“这种文化氛围无形中改变了我，心性变得坚毅。”2012级交通运输专业的陈桂连说。

　 如今，在大学校园里，“我是一个兵”的意识不仅内化到每一位国防生的心里，更以“忠诚、博学、律己、表率”的形象展现在全校师生面前。国防生也被亲切地誉为校园内的“一道亮丽风景、一张金色名片”。

　　量化规定+培养模式　　创新军地管理机制

　　为着眼解决国防生第一任职能力弱的难题，南京军区与签约高校创新国防生“3.5+0.5”培养模式，即在大学4年标准学制内，让国防生在大四下半年时间里，集中强化训练1个月、下连当兵3个月、当见习班长2个月，通过“学兵规、练兵艺、知兵情、悟兵道”，提高国防生第一任职能力，受到了基层部队官兵的欢迎。

（节选自《国防之基在校园浇铸》一文。人民日报2013年6月2日第6版）