2008年起，华东交通大学人文学院率先在该校乃至江西省试水“本科生科研立项活动”。经过5年的实践，该学院本科生科研立项活动日臻成熟和完善，受到广大学生的热捧。

华东交通大学人文学院党委副书记、本科生科研立项活动推动者朱新建告诉记者，本科生科研立项活动，旨在推进学院学生课外学术科技活动的深入发展，培养学生科技创新意识，锻炼学生科技创新能力，提高学生综合素质，促进学生理论学习与实践应用相结合。

据介绍，该学院将本科生科研立项作为学院常规活动，每年举办一次，经申报、初审、中期检查、作品上交及答辩等多个环节，最终筛选出优秀作品。

2008年，活动启动之初学生共提交作品11份，参与人数43人，仅覆盖学院大概4.7%的学生。到2012年，科研立项共提交申请书96份，结题58份，参与人数达到200人，覆盖范围接近学院总人数的22%。

五年间，学生科研立项活动取得了很大发展，部分作品也取得了丰厚的科研成果。2006级学生李欣忆的作品《贫困大学生就业调查》发表在《南昌高专学报》，2009级学生梁蓓的作品《对非汉字圈学生汉字教学方法探讨》发表在杂志《科技信息》，2009级学生肖琼同学的作品《南昌蚁族生存状况调查》获得了第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛江西省选拔赛优秀奖。

“本科生进行科研活动一能够使大学生可以更有效地走出课堂，将课堂上的思考延伸到了课外；其二就是能够得到很好的学术规范；其三，能够培养良好的团队精神。”朱新建如是总结该院五年的试水探索。

“科研立项历时近半年，虽然过程艰辛而复杂，但使我的思维得到了系统科学的训练，明白科研其实就在我们身边。”曾参与《南昌大学生志愿服务活动现状调查研究》的李昆伦认为，“我觉得以后写毕业论文的时候也会用到这种能力。”

据介绍，该院已经组建了一支专业的师资队伍，对科研立项提供之力支持，每年固定提供一定数目的经费，为科研立项提供物质保障。朱新建表示，“我们希望通过这种形式，培养学生们的创新意识和创新能力，培养他们科学的思维模式。”

（文章出自中国新闻网９月29日）