2月23日从华东交通大学国防生开学动员会上传来好消息，在上个学期专业文化考试中，2010级86名国防生，100%通过考核，无一人挂科。这是该校自2004年签约培养国防生以来，首次实现一个年级国防生学期考试无一人挂科的好成绩。谈起经验，选培办干事黄光华喜形于色：学业督导功不可没！

说起学业督导，还得从2011年说起。2011年第下学期，选培办在组织国防生文化学习调查中发现，一些国防生学习动力不足、压力不大、标准不高，导致部分国防生在文化专业考试中出现挂科现象，违背依托培养军队干部的初衷，损坏学校国防生形象。驻校选培办认真反思工作指导后感到，虽然抓国防生文化学习主要责任在高校，但依托不是全托，国防生文化学习好坏，选培办也责无旁贷。为此，他们迅速启动国防生学业督导机制。

先进典型带动，让国防生学有榜样，赶有目标。他们从培养国防生文化学习典型入手，对各年级专业文化学习优秀国防生进行调查摸底，建立了文化学习优秀分子档案；以学习优秀分子为骨干，按年级专业分类成立了学习兴趣小组，经常开展学习经验交流和学习互助活动；加强与学校教务部门、相关学院任教老师的沟通联系，经常走访了解国防生的课堂纪律、作业完成、参与科研、考试成绩等情况；将获得学校奖学金国防生的名单、照片进行张榜公布。在此基础上，出台特殊政策，明确规定学习优秀分子在评优评先、竞选骨干、组织发展等方面给予优先考虑，让学习优秀的香起来。

任务需求拉动，增强国防生文化学习的主动性和紧迫感。邀请驻军部队优秀地方大学生干部走进校园，和国防生面对面地交流自身成长成才经历、介绍文化学习在实践岗位的广泛运用；组织国防生走进驻地部队观看高技术武器装备训练。同时，大力宣传优秀毕业国防生徐钢、顾阳、杨三毅在部队任职表现，使国防生认识到扎实的专业知识既是建设信息化部队、打赢信息化战争的迫切需求，也是大学生干部在军营的立身发展、实现抱负之本。

学习环境促动，为国防生提高学习成绩创造了良好的条件。为给国防生文化学习提供方便，专门在国防生大楼规划了2间学习室，方便国防生在训练之后能就近自习；统筹规划国防生文化学习和军政训练时间安排，努力做到专业知识学习和军政训练相互衔接、有张有弛；建立了文化学习临机调控机制，对国防生集中军政训练、参加选培办组织的重大活动，要求各学院要积极配合，但活动结束后及时安排补课；对少数学习成绩吃紧的国防生，选培办还协调安排了专业老师进行课外辅导。

黄光华介绍，2010级国防生原来每学期考试都有15%左右的不及格率，但自从启动学业督导机制后，国防生学习成效明显得到改善，该年级国防生学习成绩普遍提高，去年2012年全年级不及格率不足5%，2013年下学期实现全年级专业考试无一人挂科的喜人成绩。

（文章出自《人民前线》2月28日第一版）