提要：让“上课礼”成为华东交通大学的一道亮丽风景，并成为学生们永远也忘不掉的美好“校愁”吧！

“上课！”，“起立！老师好！”，“同学们好！”，江西一高校课堂呈现最熟悉又陌生的“上课礼”。近日，华东交通大学提出倡议，让学生在课堂上重拾“上课礼”，这一“新鲜”事引起师生热议。

其实在不少成人学生时代的记忆中，学校上课就是这样的，“上课！”，“起立！老师好！”，“同学们好！”。现在却变得“久违了”，这不经意的遗失让人心里真是不滋味，大有遗珠之憾。

“上课礼”的遗失，让人回想起校园生活如同过年没有春联一样，那浓烈和青涩的校园“味”明显淡了。如果该有的形式都没有了，美好的校园生活何以承载？做广播体操、全班集体跑步、“上课礼”，这应该是校园特有的生活。我们的学生时代也因此变得五彩斑斓，令人遐想。从这个角度讲,重拾“上课礼”就是让美好的记忆回归。

“上课礼”不是一种机械的形式，它承载着尊师重教的优良传统。因为任何内容都要通过一定的形式表现出来。“上课礼”就表现了师生共同尊重的美好内容。虽然只是简单的几句话，但把师生之间那种融洽的师生关系表现得淋漓尽致，使双方精神在瞬间为之一振，学习效率也会得到很大提高。

“上课礼”从某种程度讲，如同人们见面时说的“你好”，反映的是一种文明和素质。大学教育应是做文明人和专业知识的全面教育。让其回归课堂既是对教育的反思，也是一种查漏补缺，有利于培养高素质的大学生。

课前为老师准备投影仪，擦净黑板，看似不起眼的小动作，但足以令师者为之动容。因为一滴水能折射太阳的光芒。

让“上课礼”成为华东交通大学的一道亮丽风景，并成为学生们永远也忘不掉的美好“校愁”吧！

（文章出自3月28日《金虎时评》）

另：《重拾“上课礼”让自信尊重进步回归》；《“上课礼”激活“师道”与“生魂”》；《重拾“上课礼”，更应内化成自觉》；《大学重拾“上课礼”，更要重建好学风》等关于学校施行“上课礼”的多篇时评在今视网等媒体大量刊发。