课堂小班化、教学信息化是现代教育教学改革发展的大趋势，也是我校近年来基本建设着力补齐的一块重要民生短板。

学校党委强化问题导向，结合正在深入开展的主题教育，坚持高标准、确保高质量，下大力气持续推进智慧教室建设，为教师改革教学方法、教学技术、教学方式、教学模式，实现由传统灌输式教学向互动探究式教学的转变，提供保障，营造氛围。

智慧教室V2.0。

2015年率先在省内建成具有远程互动、高清录播功能的沉浸式教室；2017年建成60间智慧教室，将所有教室改造成智能云多媒体教室；今年9月，学校又将新建的、在省内乃至全国先进的25号教学楼投入使用，升级打造的智慧教室V2.0具有良好的人机交互体验，能有效满足小班化、探究式教学需求。

25号教学楼共有128间教室，均为智慧教室，内有117间中小教室，全部采用活动桌椅，设有智能交互大屏，运用红外触控技术，将传统的手写黑板和多媒体设备相结合，进一步推动信息技术与教育教学深度融合。

特别是针对师生之前反映的4G信号不强、忘带一卡通无法开机等问题，智慧教室V2.0在规划建设中逐项落实解决。安装室内分布系统，有效提高4G信号覆盖质量；增设手机扫码开机方式，避免忘带一卡通的尴尬；讲台上方增设吊麦，实现无感扩音；采用一体机教学，原来的投影幕布不见了，取而代之的是无尘的电子白板和触控功能的高清大屏，可以实现手机或平板电脑投屏、USB资料读取和触屏板书等功能……

正在认真听讲的学生。

为帮助教师更好地使用智慧教室V2.0开展教学，网络信息中心精心制作了扫码开机、一体机使用、课堂互动等操作视频和图文版操作手册，并多次组织集中培训。“经过1个多月的试用，新一代智慧教室已基本达到预期效果。鼓励引导教师使用新的教学设备、改革教学模式，‘用起来、用得好、用得活’是我们的服务理念。”中心负责人黄卫春说。

“移动灵活摆放的桌椅可实现分组教学，先进的教学设备让授课过程更加便捷高效。”人文学院胡飞海老师评价道。学生也被小班化、信息化的智慧教室V2.0迅速“圈粉”。“在这里上课，感觉很好，教室宽敞亮堂，高清大屏方便我们更舒适地看课件。”信息学院2018级通信工程专业蒋乐康同学说。

据了解，10月底，25号教学楼的5间智慧教室V3.0也将投入使用。教室内共设5块大屏，其中两侧墙壁加设了4块电子辅助屏，对主屏进行拓展显示，方便师生更好地体验沉浸式教学魅力。（摄影/黄在田）